Österreichischer Berufsverband
für Kinesiologie

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Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

Optimale Gehirn Organistation

 

Eine Möglichkeit, dem Lernen auf allen Ebenen mehr „AHA – Effekte“ zu geben

 

Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

Unser eigenes Gehirnorganisationsprofil beeinflußt:
  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.


Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

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Optimale Gehirn Organistation

 

Eine Möglichkeit, dem Lernen auf allen Ebenen mehr „AHA – Effekte“ zu geben

 

Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

Unser eigenes Gehirnorganisationsprofil beeinflußt:
  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.

Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Voraussetzung Dauer
Brain Gym® 1 3 Tage (21 Stunden)

Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

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Eine Möglichkeit, dem Lernen auf allen Ebenen mehr „AHA – Effekte“ zu geben

 

Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

Unser eigenes Gehirnorganisationsprofil beeinflußt:
  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.

Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Voraussetzung Dauer
Brain Gym® 1 3 Tage (21 Stunden)

Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

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Optimale Gehirn Organistation

 

Eine Möglichkeit, dem Lernen auf allen Ebenen mehr „AHA – Effekte“ zu geben

 

Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

Unser eigenes Gehirnorganisationsprofil beeinflußt:
  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.

Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Prüfung Dauer
Brain Gym® 1 3 Tage (21 Stunden)

Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

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Eine Möglichkeit, dem Lernen auf allen Ebenen mehr „AHA – Effekte“ zu geben

 

Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

Unser eigenes Gehirnorganisationsprofil beeinflußt:
  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.

Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Prüfung Dauer
Brain Gym® 1 3 Tage (21 Stunden)

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Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

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  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.

Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Prüfung Dauer
Brain Gym® 1 3 Tage (21 Stunden)

Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

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Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

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Eine Möglichkeit, dem Lernen auf allen Ebenen mehr „AHA – Effekte“ zu geben

 

Der Begriff der Gehirndominanzen ist flexibel und wird zur spezifischen, auf jede Lebenssituation eigens abgestimmten Gehirnorganisation – und ist bei Bedarf auch veränderbar: Gehirnorganisation ist „lernbar“

 

Unser eigenes Gehirnorganisationsprofil beeinflußt:
  • wie wir die Umwelt wahrnehmen
  • wie wir agieren und auf unsere Mitmenschen reagieren
  • wie wir an gestellte Aufgaben herangehen
  • welchen ureigensten Lernstil wir entwickeln bzw. entwickelt haben.

Der Begriff der Gehirndominanz kann als eine „kontextspezifische Gehirnorganisation“ angesehen werden – d.h., daß wir für jede Situation eine eigene Art entwickeln, unsere Gehirnhälften mit unseren Sinnesorganen zusammenarbeiten zu lassen, um die Außenwelt wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben.

Diese Organisation wird uns bewußt, wenn beispielsweise mit dem „schwachen“ Fuß gekickt wird, wenn wir zuerst mit dem linken, dann mit dem rechten Auge durch den Sucher des Photoapparats schauen oder gar, wenn wir mit der „falschen“ Hand zu schreiben versuchen.

Prüfung Dauer
Brain Gym® 1 3 Tage (21 Stunden)

Brain Gym® Optimale Gehirnorganisation

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Instruktor / Consultant Training

Die erfolgreiche Absolvierung des Brain Gym® Instruktor / Consultant Trainings bildet den Abschluss der Brain Gym® Ausbildung und gibt außerdem die Lehrerlaubnis für die Seminare Brain Gym® I und Brain Gym® II nach nationalen und internationalen Regeln von Brain Gym® Österreich BGÖ und Breakthroughs International, der internationalen Vereinigung für Brain Gym®.

Außerdem ist die Absolvierung dieses Trainings Basis für weitere Trainings zur Lehrerlaubnis in der EDU-Kinestetik (Optimale Gehirn Organisation, Movement Dynamics, …).

Vorausetzung für die Teilnahme ist die Absolvierung der Kurse:

  • Brain Gym® I und II sowie deren Wiederholung bzw. des Vertiefungskurses
  • Touch for Health® I (Touch for Health® II wird empfohlen)
  • EDU-K in Depth – die 7 Dimensionen der Intelligenz
  • 2 Wahlkurse aus Brain Gym® EDU-Kinestik wie Movement Dynamics, Optimale Gehirn Organisation, Vicioncircles etc.
Prüfung Dauer
Prügung in Theorie und Praxis
ausschließlich zu den Inhalten von Brain Gym® 1 + 2
5 Tage (35 Stunden)

Brain Gym® Instruktor / Consultant Training

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Instruktor / Consultant Training

Die erfolgreiche Absolvierung des Brain Gym® Instruktor / Consultant Trainings bildet den Abschluss der Brain Gym® Ausbildung und gibt außerdem die Lehrerlaubnis für die Seminare Brain Gym® I und Brain Gym® II nach nationalen und internationalen Regeln von Brain Gym® Österreich BGÖ und Breakthroughs International, der internationalen Vereinigung für Brain Gym®.

Außerdem ist die Absolvierung dieses Trainings Basis für weitere Trainings zur Lehrerlaubnis in der EDU-Kinestetik (Optimale Gehirn Organisation, Movement Dynamics, …).

Vorausetzung für die Teilnahme ist die Absolvierung der Kurse:

  • Brain Gym® I und II sowie deren Wiederholung bzw. des Vertiefungskurses
  • Touch for Health® I (Touch for Health® II wird empfohlen)
  • EDU-K in Depth – die 7 Dimensionen der Intelligenz
  • 2 Wahlkurse aus Brain Gym® EDU-Kinestik wie Movement Dynamics, Optimale Gehirn Organisation, Vicioncircles etc.
Prüfung Dauer
Prügung in Theorie und Praxis
ausschließlich zu den Inhalten von Brain Gym® 1 + 2
5 Tage (35 Stunden)

Brain Gym® Instruktor / Consultant Training

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung:

 

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2, tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren.
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 + 2 2 Tage (14 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung: 

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2, tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren.
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 + 2 2 Tage (14 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung:

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2, tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren.
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 + 2 2 Tage (14 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung:

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2, tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren.
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 + 2 2 Tage (14 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Dieser unterhaltsame Kurs richtet sich an Eltern, Ergotherapeuten und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Vorschulen oder Kindergärten, Kinesiologen, Therapeuten, Energetiker, die neue, spielerische Elemente für ihre Arbeit mit Kindern erfahren möchten.

Kursinhalte:

  • Techniken zur Selbsterfahrung und zum Stressbewusstsein
  • Spiele, die die Grundbegriffe von Brain Gym® aufgreifen.
  • Gehirnstruktur und -entwicklung
  • 10-Schritte-Programm mit Einführungsempfehlungen
  • Bunte Handouts und Arbeitsblätter zum eigenständigen Durcharbeiten!
Voraussetzungen Dauer
keine 1 Tag (7 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Dieser unterhaltsame Kurs richtet sich an Eltern, Ergotherapeuten und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Vorschulen oder Kindergärten, Kinesiologen, Therapeuten, Energetiker, die neue, spielerische Elemente für ihre Arbeit mit Kindern erfahren möchten.Kursinhalte:

  • Techniken zur Selbsterfahrung und zum Stressbewusstsein
  • Spiele, die die Grundbegriffe von Brain Gym® aufgreifen.
  • Gehirnstruktur und -entwicklung
  • 10-Schritte-Programm mit Einführungsempfehlungen
  • Bunte Handouts und Arbeitsblätter zum eigenständigen Durcharbeiten!
Voraussetzungen Dauer
keine 1 Tag (7 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung:

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2
  • tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 und 2 2 Tage (14 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung:

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2
  • tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 und 2 2 Tage (14 Stunden)

Brain Gym® Vertiefung

Zusätzliche Information vom Veranstalter:

Brain Gym® Vertiefung

Sie intensivieren Ihr „Know-how“ und erweitern Ihren Aktionsradius für die professionelle Anwendung:

  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2
  • tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 und 2 2 Tage (14 Stunden)

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  • Vertiefung und Wiederholung der Inhalte aus Brain Gym® 1 und 2
  • tiefer gehendes Verständnis der 3 Dimensionen – Das dynamische Gehirn
  • Sicherheit in der Test- und Balancepraxis
  • der effektive Umgang mit dem Repertoire
  • Noticing – Wahrnehmung unseres Selbst und anderer Menschen
  • Ziele finden, formulieren und umsetzen
  • Lernen und Stress
  • die 5 Lernprinzipien nach Dennison
  • Balancen zur Lösung von Blockaden bei uns selbst
  • eigene Potenziale aktivieren
Voraussetzungen Dauer
Brain Gym® 1 und 2 2 Tage (14 Stunden)

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